🧪 8. Sınıf Fen Bilimleri 2. Dönem 2. Yazılıya Hazırlık!
Merhaba 8. sınıf öğrencileri! Fen bilimleri 2. dönem 2. yazılı sınavına hazırlanırken size yardımcı olacak örnek soruları, cevapları ve detaylı çözümleri bu yazıda bulabilirsiniz. Sakın unutmayın, düzenli tekrar ve bol soru çözmek başarının anahtarıdır! Hadi başlayalım!
🧬 1. Ünite: DNA ve Genetik Kod
🧬 1.1. DNA'nın Yapısı ve Görevi
- 🔬 DNA (Deoksiribo Nükleik Asit): Canlıların kalıtsal özelliklerini taşıyan moleküldür. Çift sarmal yapıya sahiptir.
- 🧪 Nükleotid: DNA'nın yapı birimidir. Fosfat, şeker ve organik bazdan oluşur.
- 🍎 Organik Bazlar: Adenin (A), Timin (T), Guanin (G) ve Sitozin (C) olmak üzere dört çeşittir. A her zaman T ile, G her zaman C ile eşleşir.
🧬 1.2. Genetik Kod ve Protein Sentezi
- 🧬 Genetik Kod: DNA üzerindeki nükleotid dizilerinin oluşturduğu şifredir. Bu şifre, proteinlerin üretimi için gereklidir.
- 🧪 Protein Sentezi: DNA'daki genetik kodun okunarak proteinlerin üretilmesi sürecidir. Ribozomlarda gerçekleşir.
📝 Örnek Soru 1:
Aşağıdakilerden hangisi DNA'nın yapısında bulunmaz?
A) Fosfat
B) Şeker
C) Amino Asit
D) Organik Baz
Cevap: C) Amino Asit (Amino asitler proteinlerin yapı taşıdır, DNA'nın değil.)
📝 Çözüm:
DNA'nın yapısında fosfat, şeker ve organik bazlar bulunur. Amino asitler ise proteinlerin yapısında yer alır.
🌍 2. Ünite: Kalıtım
🌍 2.1. Mendel'in Çalışmaları ve Temel Kavramlar
- 🌱 Gen: Kalıtsal özellikleri taşıyan DNA parçasıdır.
- 🍎 Alel: Bir genin farklı çeşitleridir. Örneğin, göz rengi geni için mavi göz aleli ve kahverengi göz aleli gibi.
- 🧬 Baskın (Dominant) Gen: Etkisini her durumda gösteren gendir. Büyük harfle (A) gösterilir.
- 🧪 Çekinik (Resesif) Gen: Etkisini sadece homozigot durumda (aa) gösteren gendir. Küçük harfle (a) gösterilir.
- 🔬 Genotip: Bir canlının sahip olduğu genlerin toplamıdır (AA, Aa, aa).
- 🍎 Fenotip: Bir canlının dış görünüşüdür. Genotipin etkisiyle ortaya çıkar.
🌍 2.2. Çaprazlamalar ve Olasılık
- 🌱 Çaprazlama: Farklı özelliklere sahip bireylerin eşleştirilmesidir.
- 🧪 Punnett Karesi: Çaprazlama sonuçlarını tahmin etmek için kullanılan bir yöntemdir.
📝 Örnek Soru 2:
Baskın karakterli uzun boylu bir bezelye bitkisi ile çekinik karakterli kısa boylu bir bezelye bitkisi çaprazlanıyor. Oluşan F1 dölünün tamamı uzun boylu oluyor. Buna göre, anne ve babanın genotipleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) UU x uu
B) Uu x Uu
C) uu x uu
D) Uu x uu
Cevap: A) UU x uu (F1 dölünün tamamının uzun boylu olması için anne uzun boylu bezelyenin homozigot baskın (UU) olması gerekir.)
📝 Çözüm:
F1 dölünün tamamının uzun boylu olması için anne uzun boylu bezelyenin homozigot baskın (UU) olması, babanın ise homozigot çekinik (uu) olması gerekir. Bu durumda F1 dölünün genotipi Uu olur ve tamamı uzun boylu olur.
🌱 3. Ünite: Mutasyon ve Modifikasyon
🌱 3.1. Mutasyon
- 🧬 Mutasyon: DNA'nın yapısında meydana gelen kalıcı değişikliklerdir.
- 🧪 Nedenleri: Radyasyon, kimyasal maddeler, virüsler gibi faktörler mutasyona neden olabilir.
- 🍎 Sonuçları: Mutasyonlar canlılar üzerinde olumlu, olumsuz veya etkisiz olabilir.
🌱 3.2. Modifikasyon
- 🧬 Modifikasyon: Çevre şartlarının etkisiyle canlılarda meydana gelen kalıtsal olmayan değişikliklerdir.
- 🧪 Örnekler: Arı larvalarının beslenmesine bağlı olarak kraliçe arı veya işçi arı olması, spor yapan birinin kaslarının gelişmesi.
📝 Örnek Soru 3:
Aşağıdakilerden hangisi modifikasyon örneğidir?
A) Down Sendromu
B) Altı parmaklılık
C) Bronzlaşma
D) Albinizm
Cevap: C) Bronzlaşma (Güneş ışınlarının etkisiyle derinin renginin koyulaşması modifikasyondur.)
📝 Çözüm:
Bronzlaşma, güneş ışınlarının etkisiyle derinin renginin koyulaşmasıdır ve kalıtsal değildir. Bu nedenle modifikasyondur. Diğer seçenekler ise kalıtsal hastalıklardır ve mutasyon sonucu oluşurlar.
Umarım bu örnek sorular ve çözümler sınavınıza hazırlanmanıza yardımcı olur. Başarılar dilerim!
