8. sınıf türkçe 2. dönem 2. yazılı meb örnek sorular ve cevapları

Question

8. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılısında MEB'in örnek soruları ve cevapları lazım. Soruların mantığını tam olarak anlamakta zorlanıyorum. Cevaplarla birlikte soruları görmek işimi kolaylaştırır.

Answer 1

📚 8. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı MEB Örnek Soruları ve Cevapları

Merhaba sevgili 8. sınıf öğrencileri! Türkçe dersi 2. dönem 2. yazılı sınavına hazırlanırken size yardımcı olacak MEB örnek sorularını ve cevaplarını bu yazıda bulabilirsiniz. Unutmayın, düzenli tekrar ve bol soru çözmek başarının anahtarıdır. Haydi başlayalım!

📝 Sözcükte Anlam

Sözcükte anlam konusu, sınavda sıkça karşılaşılan bir konudur. Eş anlamlı, zıt anlamlı, eş sesli sözcükler ve deyimler bu başlık altında incelenir.

• 🍎 Eş Anlamlı Sözcükler: Aynı anlamı taşıyan farklı sözcüklerdir. Örneğin; "okul" ve "mektep".
• 🍎 Zıt Anlamlı Sözcükler: Anlamca birbirinin karşıtı olan sözcüklerdir. Örneğin; "iyi" ve "kötü".
• 🍎 Eş Sesli Sözcükler: Yazılışları aynı, anlamları farklı olan sözcüklerdir. Örneğin; "yaz" (mevsim) ve "yaz" (fiil).
• 🍎 Deyimler: Genellikle mecaz anlam taşıyan, kalıplaşmış söz öbekleridir. Örneğin; "etekleri zil çalmak" (çok sevinmek).

Örnek Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "düşmek" sözcüğü farklı anlamda kullanılmıştır?

A) Çocuk merdivenden düştü.

B) Fiyatlar düşünce satışlar arttı.

C) Bu elbise sana çok yakıştı, çok güzel düştü.

D) Sınavda düşük not alınca morali düştü.

Cevap: C şıkkı.

📜 Cümlede Anlam

Cümlede anlam konusu, cümlelerin anlam ilişkilerini, yorumunu ve çıkarımlarını içerir. Neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul-sonuç cümleleri bu başlık altında incelenir.

• 🍎 Neden-Sonuç Cümleleri: Bir eylemin nedenini ve sonucunu birlikte ifade eden cümlelerdir. Örneğin; "Yağmur yağdığı için dışarı çıkamadık."
• 🍎 Amaç-Sonuç Cümleleri: Bir eylemin hangi amaçla yapıldığını belirten cümlelerdir. Örneğin; "Daha iyi not almak için çok çalışıyorum."
• 🍎 Koşul-Sonuç Cümleleri: Bir eylemin gerçekleşmesinin bir koşula bağlı olduğu cümlelerdir. Örneğin; "Düzenli çalışırsan başarılı olursun."

Örnek Soru: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?

A) Hava çok soğuk olduğu için mont giydim.

B) Hasta olduğundan okula gelemedi.

C) Sınavı kazanmak için çok çalıştı.

D) Derslerine çalışmadığı için başarısız oldu.

Cevap: C şıkkı.

✍️ Paragrafta Anlam

Paragrafta anlam konusu, paragrafın ana fikrini, konusunu, yardımcı fikirlerini ve paragraftan çıkarılabilecek sonuçları içerir.

• 🍎 Ana Fikir: Paragrafın temel mesajıdır. Paragrafın tamamını özetler.
• 🍎 Konu: Paragrafın ne hakkında olduğunu belirtir.
• 🍎 Yardımcı Fikirler: Ana fikri destekleyen, açıklayan detaylardır.

Örnek Soru:

"Kitaplar, insanın en iyi dostlarıdır. Onlar bize yeni dünyaların kapılarını açar, farklı kültürleri tanımamızı sağlar. Kitap okumak, kelime dağarcığımızı geliştirir, düşünme yeteneğimizi artırır. Bu nedenle kitap okumayı bir alışkanlık haline getirmeliyiz."

Bu paragrafın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kitap okumanın faydaları.

B) Kitapların farklı dünyaları tanıttığı.

C) Kitapların kelime dağarcığını geliştirdiği.

D) Kitap okumanın bir alışkanlık olduğu.

Cevap: A şıkkı.

🗣️ Dil Bilgisi

Dil bilgisi konusu, fiiller, isimler, sıfatlar, zamirler, zarflar gibi sözcük türlerini ve cümle ögelerini içerir.

• 🍎 Fiiller: İş, oluş, hareket bildiren sözcüklerdir. Örneğin; "koşmak", "gülmek", "uyumak".
• 🍎 İsimler: Varlıkları, kavramları karşılayan sözcüklerdir. Örneğin; "masa", "kitap", "ağaç".
• 🍎 Sıfatlar: İsimleri niteleyen veya belirten sözcüklerdir. Örneğin; "kırmızı araba", "beş öğrenci".
• 🍎 Zamirler: İsimlerin yerini tutan sözcüklerdir. Örneğin; "ben", "sen", "o".
• 🍎 Zarflar: Fiilleri, sıfatları veya kendi türünden sözcükleri belirten sözcüklerdir. Örneğin; "hızlı koşmak", "çok güzel", "çok hızlı".

Örnek Soru: Aşağıdaki cümlenin hangisinde sıfat kullanılmıştır?

A) Çocuk parkta oynuyor.

B) Annem yemek yapıyor.

C) Kırmızı elma çok güzel.

D) Öğretmen ders anlatıyor.

Cevap: C şıkkı.

Hepinize sınavda başarılar dilerim! Unutmayın, düzenli çalışmak ve tekrar yapmak başarının anahtarıdır.