İlkokul matematik müfredatında geometri, öğrencilerin uzamsal düşünme becerilerini geliştirmek ve çevrelerindeki dünyayı matematiksel olarak anlamalarına yardımcı olmak için önemli bir yer tutar. Yeni müfredatla birlikte açı ölçme konusu, daha interaktif ve öğrenci merkezli bir yaklaşımla ele alınmaktadır. Bu ders notunda, yeni müfredat doğrultusunda açı ölçme konusunu adım adım inceleyeceğiz.
Açı, ortak bir başlangıç noktasına sahip iki ışının oluşturduğu açıklıktır. Açıları ölçmek, geometrik şekilleri anlamak ve problem çözmek için temel bir beceridir.
Açıları büyüklüklerine göre sınıflandırabiliriz:
Açıları ölçmek için kullanılan temel araç iletkidir. İletki, üzerinde derecelendirilmiş bir yarım daire bulunan bir araçtır.
Örnek 1: Aşağıdaki açının ölçüsünü bulun.

Çözüm: İletkiyi kullanarak açıyı ölçtüğümüzde, açının 60° olduğunu görürüz. Bu bir dar açıdır.
Örnek 2: Aşağıdaki açının ölçüsünü bulun.

Çözüm: İletkiyi kullanarak açıyı ölçtüğümüzde, açının 120° olduğunu görürüz. Bu bir geniş açıdır.
Yeni müfredat, açı ölçme konusunu somut materyallerle desteklemeyi ve öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenmelerini teşvik etmeyi amaçlar. Öğrenciler, farklı nesnelerdeki açıları ölçerek ve kendi açılarını oluşturarak konuyu daha iyi anlamlandırırlar.
Umarım bu ders notu, ilkokul matematik geometri müfredatında yer alan açı ölçme konusunu anlamanıza yardımcı olur. Başarılar dilerim!