Matematik sadece sayıları çözmek değil, aynı zamanda etrafımızdaki dünyayı matematiksel bir dille ifade etmektir. İşte bu noktada problem kurma devreye girer. Çocuklarımızın yaratıcılıklarını kullanarak matematiksel düşünmelerini sağlamak, problem çözme becerilerini geliştirmek için harika bir yöntemdir.
Problem kurma süreci, belirli adımları takip ederek daha kolay ve eğlenceli hale getirilebilir:
Öncelikle, problem hangi matematiksel konuyla ilgili olacak? Toplama, çıkarma, çarpma, bölme, kesirler, şekiller… Konuyu belirlemek, problem kurma sürecini yönlendirir.
Problem, gerçek hayattan bir hikaye ile ilişkilendirilebilir. Örneğin, bir pastadaki dilim sayısı, oyuncakların paylaşımı veya biriktirilen para miktarı gibi konular hikayeye dahil edilebilir.
Hikayede hangi sayılar ve bilgiler kullanılacak? Bu veriler, problemin çözümüne ulaşmak için gereklidir. Örneğin, "Ayşe'nin 5 tane elması vardı. Ali de Ayşe'ye 3 elma verdi."
Problemin sonunda çözülmesi gereken bir soru olmalı. Bu soru, hikayede verilen verileri kullanarak cevaplanabilir olmalıdır. Örneğin, "Ayşe'nin toplam kaç elması oldu?"
Kurulan problemin çözümü mümkün mü? Verilen bilgiler yeterli mi? Problem çok mu zor yoksa çok mu kolay? Bu soruları cevaplayarak problemin uygunluğunu kontrol edin.
Konu: Toplama İşlemi
Hikaye: Ali, oyuncak arabalarını sayıyor. Kırmızı arabalarından 7 tane, mavi arabalarından ise 4 tane var.
Soru: Ali'nin toplam kaç tane oyuncak arabası var?
Çözüm: 7 + 4 = 11. Ali'nin toplam 11 tane oyuncak arabası var.
Problem kurma, çocukların matematiksel düşünme becerilerini geliştirmenin yanı sıra, onlara yaratıcılıklarını kullanma ve problem çözme yeteneklerini keşfetme fırsatı sunar. Unutmayın, matematik sadece sayılarla değil, aynı zamanda hayal gücüyle de ilgilidir!
