avatar
Beden_Egitimi
10 puan • 60 soru • 53 cevap
✔️ Cevaplandı • Doğrulandı

ilkokul matematik zaman (saat, dakika) sık yapılan hatalar

Saatleri öğrenirken en çok karıştırdığım şey, "buçuk" ve "çeyrek" kavramları. Özellikle de "çeyrek geçiyor" derken saatin kaçı gösterdiğini anlamakta zorlanıyorum. Bir de dakika hesaplamalarında bazen yanlış yapıyorum, mesela 20 dakika sonra saat kaç olur gibi sorularda kafam karışıyor.
WhatsApp'ta Paylaş
1 CEVAPLARI GÖR
✔️ Doğrulandı
0 kişi beğendi.
avatar
ElifKaya
1265 puan • 143 soru • 134 cevap

⏰ İlkokul Matematik: Zaman (Saat, Dakika) Konusunda Sık Yapılan Hatalar ve Çözümleri

İlkokulda zaman kavramı, soyutluğu nedeniyle öğrenciler için zorlayıcı olabilir. Saat, dakika, saniye gibi farklı birimler arasındaki ilişkileri anlamakta ve bunları günlük hayatla bağdaştırmakta zorlanabilirler. Bu yazıda, ilkokul öğrencilerinin zaman konusunda sıkça yaptığı hatalara ve bu hataları aşmalarına yardımcı olacak ipuçlarına değineceğiz.

🧮 1. Analog Saat Okuma Zorluğu

Analog saatler, dijital saatlere göre daha karmaşık bir yapıya sahiptir. Öğrenciler genellikle akrep ve yelkovanın neyi ifade ettiğini karıştırırlar.

  • 🎯 Hata: Akrebin saatleri, yelkovanın dakikaları gösterdiğini karıştırmak. Örneğin, akrep 3'ü biraz geçmiş, yelkovan 6'yı gösterirken saati "6 buçuk" olarak okumak.
  • Çözüm:
    • 🍎 Akrep ve yelkovanın görevlerini tekrar tekrar vurgulayın.
    • 🍐 Farklı saatlerde akrep ve yelkovanın konumlarını gösteren alıştırmalar yapın.
    • 🍓 Öğrencilere kendi analog saatlerini yapma ve kullanma fırsatı verin.

⏱️ 2. Dakika ve Saat Arasındaki İlişkiyi Anlamama

Bir saatin 60 dakikadan oluştuğu ve dakikaların saatlere nasıl dönüştürüleceği konusunda zorluk yaşayabilirler.

  • 🎯 Hata: 75 dakikanın kaç saat ve kaç dakika olduğunu hesaplayamamak.
  • Çözüm:
    • 🍎 Bir saatin 60 dakika olduğunu somut örneklerle açıklayın. Örneğin, "Bir saatte en sevdiğiniz çizgi filmlerden iki tanesini izleyebilirsiniz."
    • 🍐 60 dakika üzerindeki zamanları saat ve dakikaya çevirme alıştırmaları yapın.
    • 🍓 Zaman çizelgeleri kullanarak görselleştirme sağlayın.

📅 3. Zaman Birimlerini Dönüştürme Zorluğu

Gün, hafta, ay, yıl gibi farklı zaman birimleri arasındaki ilişkileri kavramakta zorlanabilirler.

  • 🎯 Hata: 2 haftanın kaç gün olduğunu veya 3 yılın kaç ay olduğunu hesaplayamamak.
  • Çözüm:
    • 🍎 Takvim kullanarak zaman birimlerini görsel olarak gösterin.
    • 🍐 Günlük rutinleri ve aktiviteleri zaman birimleriyle ilişkilendirin. Örneğin, "Okulda bir hafta geçiriyoruz, sonra hafta sonu tatil yapıyoruz."
    • 🍓 Basit dönüştürme problemleri çözün ve öğrencilerin adım adım ilerlemesini sağlayın.

➕ 4. Zamanı Toplama ve Çıkarma Problemleri

Zamanı toplama ve çıkarma işlemleri yaparken elde var veya onluk bozma gibi kavramları uygulamakta zorlanabilirler.

  • 🎯 Hata: 1 saat 40 dakika ile 2 saat 30 dakikayı toplarken dakikaları 60'ı geçince saate dönüştürmeyi unutmak.
  • Çözüm:
    • 🍎 Zamanı toplama ve çıkarma işlemlerini adım adım gösterin. Dakikaları ayrı, saatleri ayrı toplayın ve gerektiğinde dönüştürme yapın.
    • 🍐 Gerçek hayattan örnekler kullanarak problemleri somutlaştırın. Örneğin, "Filmi izlemeye 1 saat 15 dakikada başladık, film 2 saat 30 dakika sürdü. Film bittiğinde saat kaçtı?"
    • 🍓 Bol miktarda pratik yapma imkanı sağlayın.

🗓️ 5. "Önce" ve "Sonra" Kavramlarını Karıştırma

Olayların sıralamasını ve zaman içindeki yerini belirlemekte zorlanabilirler.

  • 🎯 Hata: "Kahvaltıdan önce mi dişlerini fırçalarsın, yoksa sonra mı?" gibi basit bir soruyu cevaplamakta zorlanmak.
  • Çözüm:
    • 🍎 Günlük rutinlerini sıralamalarına yardımcı olun.
    • 🍐 Hikayelerdeki olayların kronolojik sırasını belirleme alıştırmaları yapın.
    • 🍓 Zaman çizelgeleri üzerinde olayları sıralamalarını sağlayın.

Unutmayın, zaman kavramı soyut olduğu için öğrencilerin anlaması zaman alabilir. Sabırlı olun, farklı yöntemler deneyin ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirin. Bol pratik ve tekrarla, öğrencilerinizin zaman konusundaki zorlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olabilirsiniz.

Yorumlar